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從歷史中汲取前行力量
李 石
“走得再遠(yuǎn),也不能忘記來時的路,忘記當(dāng)初為什么出發(fā)?!?/p>
盛夏時節(jié),艷陽高照,草木青蔥,延安革命紀(jì)念館前,國防大學(xué)軍事文化學(xué)院副教授李石,正為學(xué)員們講述這里的崢嶸歲月。
走到戶外的藍(lán)天之下,走近真實的歷史場景和現(xiàn)實生活,李石把這一教學(xué)模式生動地稱為“藍(lán)天課堂”。在他看來,政治理論教學(xué)從來不局限于黑板和教室。紅色遺跡、革命舊址、邊防陣地……站立在先輩奮斗過的土地上,學(xué)員們觸碰最熾熱的情懷,感受中國軍人不變的精神和品格。
歷史是最好的老師,英雄是最好的榜樣。從歷史中汲取前行力量,新時代青年官兵心懷使命、勇敢追夢,在強(qiáng)軍征程上不懈奮進(jìn),用汗水和熱血書寫燦爛青春。
【主講人名片】
李石,男,國防大學(xué)軍事文化學(xué)院政治理論教研室副教授。承擔(dān)軍隊學(xué)歷教育、任職培訓(xùn)等層次的教學(xué)任務(wù),主講《馬克思主義基本原理》《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想概論》《人民軍隊歷史與優(yōu)良傳統(tǒng)》等課程,在教學(xué)比武、科研評比中多次獲獎,為國防大學(xué)“名師名家工程”青年英才培養(yǎng)對象,榮立三等功2次。
“我們的幸福將屬于千百萬人”
當(dāng)初從軍校畢業(yè)時,我沒想過自己會成為一名政治理論教員。
2007年,我畢業(yè)后被分配到武警新疆總隊某部,成為一名基層排長。記得那是一個炎熱的夏天,午休查完哨后,我發(fā)現(xiàn)一名戰(zhàn)士獨(dú)自坐在樓梯上發(fā)呆,趕緊坐下來跟他了解情況。
“迷茫,不知道該不該繼續(xù)?!彼\懇地告訴我,每天枯燥的訓(xùn)練生活讓他找不到這個職業(yè)的意義,感覺動力在一點(diǎn)點(diǎn)喪失。
看著那張還有幾分稚嫩的面龐,我不禁想起了剛考上軍校時的自己。當(dāng)時我正在新訓(xùn),一遍又一遍地演練著相同的隊列動作,一次又一次地被要求執(zhí)行嚴(yán)苛的內(nèi)務(wù)標(biāo)準(zhǔn),我開始懷疑起自己的選擇。
但就是在那個時候,陜西渭南發(fā)生了洪災(zāi),學(xué)校組織我們到一線抗洪。
站在大堤上,我和戰(zhàn)友們一起扛沙袋、堵決口,一干就是三天三夜。任務(wù)結(jié)束后,每個人都累得直不起腰,渾濁的洪水早已把大家的手腳泡得發(fā)紅甚至潰爛。
離開那天,一幕場景讓我至今難以忘懷:當(dāng)?shù)厝罕娮园l(fā)前來送行,感謝的話語說了一遍又一遍,四面八方扔上來的水果和特產(chǎn)堆滿了我們乘坐的卡車。那一刻,眼前的畫面仿佛和影像記錄中的“98抗洪”重合了,我的腦海里,“為了誰”的熟悉旋律不斷回響著……
回到學(xué)校后,我在一個下午走進(jìn)了圖書館,無意間讀到馬克思的《青年在選擇職業(yè)時的考慮》這篇文章。文中,馬克思的經(jīng)歷和論述給了我很大啟發(fā)。
“我們的幸福將屬于千百萬人,我們的事業(yè)將默默地、但是永恒發(fā)揮作用地存在下去……”這段話和抗洪時的觸動結(jié)合在一起,讓我深刻感受到軍人職業(yè)的崇高、軍人使命的光榮。
因此,當(dāng)那個迷茫中的戰(zhàn)士對我傾訴時,我主動跟他分享了自己的這段心路歷程??粗萑胨妓鞯纳袂?,我知道他的內(nèi)心已經(jīng)有所觸動。這是我第一次在思想教育中獲得了滿足感和成就感。
于是,由“為了誰”的問題出發(fā),我開始經(jīng)常、主動地查閱資料,在不斷摸索中走上了政治理論學(xué)習(xí)的道路。為了追尋真理、點(diǎn)燃星火,我考取了政治理論專業(yè)的研究生,成為一名政治理論教員。
今年5月,我?guī)е虒W(xué)團(tuán)隊和學(xué)員們來到北大紅樓,講授了一堂沉浸式的思政課。課堂上,學(xué)員扮演李大釗、青年毛澤東等歷史人物,在閱覽室、學(xué)生教室以及新文化運(yùn)動陳列館,演繹早期中國共產(chǎn)黨建立的歷史場景。
“這句話如此表述,更具有鼓舞性!”在北大紅樓的學(xué)生教室內(nèi),兩名身著長衫的演員手捧《共產(chǎn)黨宣言》,一邊仔細(xì)翻閱,一邊輕聲討論著陳望道對具體字詞的翻譯。
課后,飾演李大釗的學(xué)員張澤昊說:“在一次次排演中,我仿佛置身于那個風(fēng)云激蕩的時代,感受到革命先驅(qū)為國為民的堅定與無畏?!?/p>
回望初心使命,汲取前行力量。人民軍隊聽黨指揮、對黨忠誠,為的是守護(hù)人民的幸福和偉大的事業(yè)。因為秉持這樣的信仰,我們才能守好每一個戰(zhàn)位,堅定不移地走好自己的軍旅之路。
“滾滾黃河滔滔長江,給我生命,給我力量”
今年初春,我?guī)W(xué)員們來到位于北京西南的盧溝橋。
腳踩著歷經(jīng)風(fēng)雨的凹凸石板,目睹一座座被戰(zhàn)火侵蝕的獅雕石刻,大家的神情變得凝重起來,腦海中思緒飄向歷史的深處。
1937年7月7日,一聲炮響震醒了沉睡的民族。今天,宛平城城墻上被炸開的彈坑依舊清晰可見。穿過城門,我們走進(jìn)中國人民抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館。
館內(nèi),一面特殊的旗幟吸引了學(xué)員于千惠的目光——白布黑字,中間一個大大的“死”字蒼勁有力,兩邊是幾行小字寫的贈言。
這面旗幟的主人名為王建堂。盧溝橋事變爆發(fā)后,從沒有離開過家鄉(xiāng)的他決心奔赴前線、上陣殺敵。出征前,父親把這面旗幟送給了他。
“我不愿你在我近前盡孝,只愿你在民族分上盡忠……傷時拭血,死后裹身,勇往直前,勿忘本分?!毖矍暗淖肿茻谇Щ莸男?,她凝視面前的旗幟,陷入了沉思。
這次現(xiàn)地教學(xué)課后討論,我得知于千惠是軍隊文化工作專業(yè)表演方向的學(xué)員。軍旅戲劇表演課上,教員王錚布置了一組抗日戰(zhàn)爭題材的情景朗誦作業(yè),其中的一個作品就叫作《我是盧溝橋》。
于千惠跟我說,在練習(xí)朗誦的過程中,她在念臺詞時總是有些生硬,難以讓觀眾與之共情。然而,站立在那面“死”字旗前,一股于國家危難關(guān)頭挺身而出的熱血沖擊著她。一時間,昔日總感覺有些疏離的臺詞在她的口中噴涌而出。
“凡是日軍侵犯者,堅決抵抗,誓與盧溝橋共存亡,不得后退一步!”懷著沉甸甸的情感,回到學(xué)院后,她用飽含感染力的聲音,將教員和同學(xué)們都帶入到那段歷史當(dāng)中。
一把歷經(jīng)戰(zhàn)火硝煙、銹跡斑斑的軍號,見證了八路軍戰(zhàn)士沖鋒時的視死如歸。一雙穿行山野、滿是破洞的“擁軍鞋”,訴說著漫長歲月里的艱苦卓絕。穿越歷史的天空,于千惠看到了何謂軍人本色。
“滾滾黃河滔滔長江,給我生命,給我力量”,同歌曲《中國軍魂》中唱到的那樣,于千惠被先輩們身上那種守護(hù)山河、捍衛(wèi)民族的使命感所鼓舞,更加刻苦地投入到學(xué)習(xí)和訓(xùn)練當(dāng)中。
為了成為一名優(yōu)秀的軍人,于千惠以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,在體能訓(xùn)練時間之外主動加練。烈日下,汗水不斷滴落在跑道上,化為她成長過程中不斷向前的印記。
最近,于千惠還作為特邀嘉賓,參演了畢業(yè)班學(xué)員的結(jié)業(yè)話劇《最可愛的人》。此外,她還計劃在暑期嘗試進(jìn)行革命歷史題材的劇本創(chuàng)作,用筆鋒描繪一代代革命軍人拼搏的樣子。
“反復(fù)翻閱和學(xué)習(xí)歷史,對我來說是又一次精神洗禮?!边@是于千惠的感受,也是所有學(xué)員的感受。在這些年輕的軍人心中,家國情懷像一團(tuán)熊熊烈火,越燃越旺。我能看到,他們雙眸里閃耀的光芒,熾熱而堅定。
“出發(fā),奮斗者永遠(yuǎn)在路上”
2021年寒假,我收到軍隊文化工作專業(yè)學(xué)員李思凡發(fā)來的一張照片。照片中,一座飽經(jīng)滄桑的斷橋橫跨江上,橋上有三三兩兩的行人,或駐足眺望,或拍照留念。
我一眼就認(rèn)出來,這是位于遼寧丹東的鴨綠江斷橋。
“老師,您在課上講到的志愿軍出國作戰(zhàn)經(jīng)過的大橋,我今天特地過來了。”微信語音中,李思凡的聲音顯得格外激動。
抗美援朝時期,這座橋是中國人民志愿軍跨過鴨綠江出國作戰(zhàn)的一條重要通道,也是支前和物資運(yùn)輸?shù)闹饕€路。當(dāng)年,一批批志愿軍戰(zhàn)士從這里走過,他們中很多人犧牲在戰(zhàn)場,這里印著他們留在祖國的最后足跡。
后來,李思凡跟我說,拍照時天氣非常冷,她被凍得連手機(jī)都拿不穩(wěn)?!跋氲疆?dāng)年戰(zhàn)士們穿著單薄的衣服,義無反顧地奔赴前線,我才意識到‘鋼少氣多’背后是多么悲壯,保家衛(wèi)國的意志是多么堅強(qiáng)!”她感慨道。
從曾經(jīng)的戰(zhàn)場歸來,李思凡從心底覺得要當(dāng)一個好兵,成為一名優(yōu)秀的軍隊文化工作者。
每年,學(xué)院都會組織開展“邊防行”慰問演出和實踐教學(xué)活動,李思凡次次主動報名。今年7月,她終于有幸成為“邊防行”小分隊的一員。
祖國西南,盛夏的廣西悶熱潮濕,蚊蟲肆虐。那里有許多隱翅蟲,一旦被咬到就會出現(xiàn)紅斑、丘疹和膿包,并伴隨著瘙癢和疼痛。李思凡看到,邊防官兵們的手臂上,布滿了被叮咬的疤痕。
有一天,李思凡全副武裝跟著官兵上山巡邏,她在復(fù)雜的叢林里上下穿梭,回來時身體像散了架,腳上也起了大片水泡。
然而,即使面對這樣艱苦的環(huán)境和艱巨的任務(wù),大家從不叫苦叫累,依舊默默堅守在祖國的邊防線上。同吃同住在一起,李思凡和同學(xué)們深受感動,傾注全部心血準(zhǔn)備著演出。
這是李思凡第一次走出聚光燈下的舞臺,來到叢林山野間的邊防駐訓(xùn)點(diǎn)位,將自己的歌聲唱給“最可愛的人”。
“翻山越嶺地來看你,為了這次相聚?!毖莩鲋?,當(dāng)李思凡動情地唱起這句歌詞,她發(fā)現(xiàn)臺下戰(zhàn)士們的眼中依稀泛起了淚光。
前幾天,小分隊從廣西歸來,李思凡跟我分享了記錄她此次“邊防行”的日記。
翻開筆記本,一朵朵五顏六色的小花被壓成了標(biāo)本,小心地粘貼在活頁紙上?;ǘ渑?,工整的字跡記錄著李思凡的心路歷程。
“這些花兒,是戰(zhàn)士們親手種出來的!”李思凡和戰(zhàn)友們的演出深深打動了邊防官兵,官兵們自發(fā)采摘花朵編織成花環(huán)獻(xiàn)給她們?;貞浵嗵幍狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,李思凡流露出對遠(yuǎn)方戍邊戰(zhàn)友的懷念。
“一代人有一代人的使命,走近邊防官兵感悟他們的平凡與偉大,我也要不斷努力、砥礪前行。出發(fā),奮斗者永遠(yuǎn)在路上!”日記上,記錄著行程,更表達(dá)著心聲。最近,回到學(xué)校的李思凡正馬不停蹄,準(zhǔn)備前往某基地進(jìn)行當(dāng)兵鍛煉和任職實習(xí)。
“邊防行”活動開展10年來,總行程超過12萬公里,學(xué)員們的足跡遍布祖國各個方向的邊防一線。每一次教學(xué)實踐,都是一次精神和思想的升華。從歷史中來,到現(xiàn)實中去,青春一代正昂首闊步,在強(qiáng)軍興軍新征程上奮力奔跑。
(解放軍報特約記者 林梓棟整理)
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